[FLISOL-Bogotá] Re: Talleres para el Flisol Deberia ser [Re: [FLISOL-Bogotá] Propuesta Conferencia]
digitalfredy
flisol-bogota en listas.installfest.info
Mar Feb 5 17:16:10 BRST 2008
Hola
Pilar gracias por tu intervención y aprovecho para felicitarte en
público por el Trabajo hasta el momento realizado como coordinadora de
talleres.
El 5/02/08, Pilar Saenz <flisol-bogota en listas.installfest.info> escribió:
> Hola, Jexsie, Offray, Miguel Angel, Andrés y demás interesados
>
> Creo que es momento de responder desde el área de talleres, que es la que me
> compete.
>
> Lo primero, es necesario aclarar las diferencias, las conferencias están
> enfocadas a mostrar, interesar, crear la expectativa por el uso de software
> libre o una herramienta en particular, creo que es realmente difícil
> aprender a usar un software en una charla para público en general. Por eso
> planteamos el espacio para talleres, donde se pueda hacer, no solo ver.
>
> Segundo, hasta ahora no tenemos confirmado el espacio para los talleres del
> área informática, estamos en negociaciones con etb. Sin tener un espacio
> fijo ni saber aun las condiciones me parece difícil hacer la convocatoria
> para talleres. Sin embargo, en las diferentes reuniones que hemos tenido
> para el flisol, ya se han recibido propuestas, en este momento ya hay
> planteados talleres de scratch, etoys, blender, gimp e inkscape. La
> información de las propuestas se puede consultar en [1]. Aclaro... está en
> construcción y todavía hay muchas cosas por definir y en las cuales aportar.
>
> Tercero, antes de que alguien se sienta ofendido o excluido, me parecería
> interesante que los interesados en colaborar en los talleres que ya están
> están propuestos, hablen con el Tallerista responsable. Sería bueno que en
> lugar de pensar que están excluidos, puedan entrar a colaborar en el
> desarrollo del taller. Por ejemplo, en el momento del trabajo sería bueno
> contar con más de una persona con conocimiento del software que pueda guiar
> a las personas que estén tomando el taller. Crear sinergias y de paso armar
> grupos de trabajo para futuras ocasiones es algo que como comunidad nos
> ayudaría a crecer.
>
> Cuarto, la propuesta de hacer conferencias y talleres en paralelo me parece
> buena, que exista la posibilidad de que las personas que están en una
> conferencia puedan tomar luego un taller de esa herramienta que les
> intereso, me parece razonable. Hay que ver como se materializa una vez
> tengamos el espacio y sepamos las condiciones de uso.
>
> Quinto, si alguien quiere enviar una propuesta para taller, es bienvenida,
> por favor, envien un correo a la lista con la siguiente información:
> * Nombre del Taller
> * Descripción
> * Objetivo del taller
> * Público Objetivo
> * Duración
> * Estructura
> * Metodología
> * Materiales
> * Información del Tallerista
>
> Los criterios para la selección de los talleres son:
> * Qué sean Orientados a público inexperto
> * Que el taller utilice software libre instalable en windows
> * Que sea de interés para el público que asistirá al evento y que se
> consiga un cupo mínimo
> * Para niños, que el taller tenga una barrera de ingreso mínima
>
> Finalmente, en cuanto a las edades, creo que para nadie es un secreto, que
> aunque los niños puedan aprender muy rápido algunas cosas, se necesita un
> cierto conjunto de conocimientos y destrezas mínimas para manejar algunas
> herramientas. Por eso es altamente recomendable especificar el tipo de
> público esperado para cada tipo de actividad.
>
>
> [1] http://flisol.info/FLISOL2008/Colombia/Bogota/Talleres
>
>
> El día 5/02/08, Offray Vladimir Luna Cárdenas <offray.luna en javeriana.edu.co>
> escribió:
> > Hola,
> >
> > Sólo quiero agregar a lo que comenta Miguel, que si la charla es más
> > tipo demo para alentar a explorar y menos tipo esto lo hace "hasta un
> > niño" creo que sigue siendo pertinente. Qué otros talleres hay
> > propuestos, se pueden hacer en paralelo?
> >
> > Chao,
> >
> > Offray
> >
> >
> > Miguel Angel Guerrero escribió:
> > > Buenas algunos comentarios sueltos acerca de lo tratado en el Hilo.
> > >
> > > Creo que es importante que los conferencistas tengan en cuenta un
> > > tiempo promedio para su charla en el cual procuraran cumplir con los
> > > objetivos de la charla el problema de si Blender o Squeak, puede verse
> > > desde distintos puntos de vista pero si hablo desde mi experiencia,
> > > desafortunadamente para hacer algo con blender hay que tener una base
> > > de modelacion al menos es mi forma de ver las cosas, igual uno podria
> > > decir que teniendo en cuenta la facilidad de un niño para aprender muy
> > > probablemente en poco tiempo pueda hacer algo interesante, no se desde
> > > el escenario de una conferencia que tanto se le podria transmitir al
> > > niño, o si solamente se le intentara generar interes en la aplicacion
> > > para que en algun momento la intente usar, el caso es que si el
> > > conferencista desea plantear su charla para un publico objetivo, me
> > > parece hasta bien pero igual pienso que seria solo con caracter
> > > informativo porque igual la idea es que entre el que quiera y el que
> > > quepa XD.
> > >
> > > Pienso y a mi modo de ver repito, Blender esta mas pensada como una
> > > herramienta para un uso profesional (sin quere decir que un niño no la
> > > pueda usar), a diferencia de otras herramientas.
> > >
> > > En la charlas de FLISOL tambien me gustaria ver algo como scratch o
> > > Etoys, que en principio estan pensadas para que sean usadas por niños,
> > > y que tienen un enfoque pedagogico mas adecuado.
> > >
> > > Chevree el hilo ojala que la gente se anime a enviar mas propuestas de
> > > modo tal que podamos elegir lo mejor para el FLISOL.
> > >
> > >
> > >
> > > El día 5/02/08, *Offray Vladimir Luna Cárdenas*
> > > <offray.luna en javeriana.edu.co <mailto:offray.luna en javeriana.edu.co>>
> > > escribió:
> > >
> > > Hola,
> > >
> > > Andres Ricardo escribió:
> > > > hummmm....
> > > >
> > > > 2008/2/5 Offray Vladimir Luna Cárdenas
> > > <offray.luna en javeriana.edu.co
> <mailto:offray.luna en javeriana.edu.co>>:
> > > >
> > > >> Hola,
> > > >>
> > > >> Creo que está bien dar una conferencia introductoria a la
> > > animación en
> > > >> 3D y mostrar que esta puede ser una actividad realizada por
> > > gente joven,
> > > >> pero creo que los niños no son precisamente el target de Blender
> > > >>
> > > >
> > > > No estaría tan de acuerdo... Creo que lo mejor seria darle edades
> a
> > > > cada una de las actividades. Por ejemplo esta actividad es para
> > > niños
> > > > entre X y X años.
> > > >
> > >
> > > Bueno, si puedes mostrarme un estudio piloto de niños con Blender,
> ya
> > > estaríamos hablando menos de opiniones y más de hechos. En cuanto a
> > > Squeak, las experiencias piloto *documentadas* van de 5 años en
> > > adelante.
> > >
> > > >
> > > >> y más
> > > >> si consideramos que la interface es muchas veces tildada como
> > > poderosa,
> > > >> pero compleja. A diferencia de otro software, como Squeak,
> > > >>
> > > >
> > > > Al igual que con el prometedor taller de Squeak, seria bueno
> > > tener una
> > > > fecha mínima. Recuerden que en el FLISOL 2007, el publico infantil
> > > > oscilaba entre los 2 años y los 10 años, los niños mas grandes se
> la
> > > > pasaron dando vueltas por la sala de conferencias y la sala de
> > > > exposiciones.
> > > >
> > > >
> > >
> > > Vale, entonces cambio el título de la charla original por "Squeak,
> > > programación multimedial para niños de 5 años en adelante"
> > >
> > > >> no existe
> > > >> estudios de usabilidad ni experiencias piloto documentadas de
> > > Blender
> > > >> con niños, así que si bien algún software puede ser usado por
> > > niños y de
> > > >> hecho tiene un enfoque donde son parte de sus principales
> usuarios,
> > > >> colocar la palabra niño en el título de las conferencias debe
> > > ser algo a
> > > >> considerar, pues justamente por coincidir con el día del niño
> > > la idea de
> > > >> no crear falsas expectativas.
> > > >>
> > > >
> > > > Creo que esta es una muy buena oportunidad, dado que hay un
> publico
> > > > infantil el cual estará haciendo modelaje con plastilina (por
> > > > confirmar) y en un taller de 3d se podría dar de ejemplo lo que se
> > > > modele en el otro taller.
> > > >
> > > > Así mismo podríamos dividir el taller en plastilina para niños
> > > de edad
> > > > pequeños y los mas grandes al taller de Squeak y de Blender (Es
> solo
> > > > una idea).
> > > >
> > > >
> > >
> > > Me parece una buena idea lo de dividir el público infantil y las
> > > actividades por edades y de establecer un continuo entre lo que
> hacen
> > > los pequeños en medios análogos y lo que hacen los mayores en medios
> > > digitales, sin embargo sí vale la pena establecer una edad mínima
> para
> > > los talleres de Blender, de modo similar a como se hizo en Squeak.
> > >
> > > Chao,
> > >
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