Re: [FLISOL-Bogotá] Propuesta Conferencia

[Miguel Angel Guerrero]

Buenas algunos comentarios sueltos acerca de lo tratado en el Hilo.
Creo que es importante que los conferencistas tengan en cuenta un tiempo
promedio para su charla en el cual procuraran cumplir con los objetivos de
la charla el problema de si Blender o Squeak, puede verse desde distintos
puntos de vista pero si hablo desde mi experiencia, desafortunadamente para
hacer algo con blender hay que tener una base de modelacion al menos es mi
forma de ver las cosas, igual uno podria decir que teniendo en cuenta la
facilidad de un niño para aprender muy probablemente en poco tiempo pueda
hacer algo interesante, no se desde el escenario de una conferencia que
tanto se le podria transmitir al niño, o si solamente se le intentara
generar interes en la aplicacion para que en algun momento la intente usar,
el caso es que si el conferencista desea plantear su charla para un publico
objetivo, me parece hasta bien pero igual pienso que seria solo con caracter
informativo porque igual la idea es que entre el que quiera y el que quepa
XD.
Pienso y a mi modo de ver repito, Blender esta mas pensada como una
herramienta para un uso profesional (sin quere decir que un niño no la pueda
usar), a diferencia de otras herramientas.
En la charlas de FLISOL tambien me gustaria ver algo como scratch o Etoys,
que en principio estan pensadas para que sean usadas por niños, y que tienen
un enfoque pedagogico mas adecuado.
Chevree el hilo ojala que la gente se anime a enviar mas propuestas de modo
tal que podamos elegir lo mejor para el FLISOL.
El día 5/02/08, Offray Vladimir Luna Cárdenas <offray.luna en javeriana.edu.co>
escribió:
>
> Hola,
>
> Andres Ricardo escribió:
> > hummmm....
> >
> > 2008/2/5 Offray Vladimir Luna Cárdenas <offray.luna en javeriana.edu.co>:
> >
> >> Hola,
> >>
> >> Creo que está bien dar una conferencia introductoria a la animación en
> >> 3D y mostrar que esta puede ser una actividad realizada por gente
> joven,
> >> pero creo que los niños no son precisamente el target de Blender
> >>
> >
> > No estaría tan de acuerdo... Creo que lo mejor seria darle edades a
> > cada una de las actividades. Por ejemplo esta actividad es para niños
> > entre X y X años.
> >
>
> Bueno, si puedes mostrarme un estudio piloto de niños con Blender, ya
> estaríamos hablando menos de opiniones y más de hechos. En cuanto a
> Squeak, las experiencias piloto *documentadas* van de 5 años en adelante.
>
> >
> >> y más
> >> si consideramos que la interface es muchas veces tildada como poderosa,
> >> pero compleja. A diferencia de otro software, como Squeak,
> >>
> >
> > Al igual que con el prometedor taller de Squeak, seria bueno tener una
> > fecha mínima. Recuerden que en el FLISOL 2007, el publico infantil
> > oscilaba entre los 2 años y los 10 años, los niños mas grandes se la
> > pasaron dando vueltas por la sala de conferencias y la sala de
> > exposiciones.
> >
> >
>
> Vale, entonces cambio el título de la charla original por "Squeak,
> programación multimedial para niños de 5 años en adelante"
>
> >> no existe
> >> estudios de usabilidad ni experiencias piloto documentadas de Blender
> >> con niños, así que si bien algún software puede ser usado por niños y
> de
> >> hecho tiene un enfoque donde son parte de sus principales usuarios,
> >> colocar la palabra niño en el título de las conferencias debe ser algo
> a
> >> considerar, pues justamente por coincidir con el día del niño la idea
> de
> >> no crear falsas expectativas.
> >>
> >
> > Creo que esta es una muy buena oportunidad, dado que hay un publico
> > infantil el cual estará haciendo modelaje con plastilina (por
> > confirmar) y en un taller de 3d se podría dar de ejemplo lo que se
> > modele en el otro taller.
> >
> > Así mismo podríamos dividir el taller en plastilina para niños de edad
> > pequeños y los mas grandes al taller de Squeak y de Blender (Es solo
> > una idea).
> >
> >
>
> Me parece una buena idea lo de dividir el público infantil y las
> actividades por edades y de establecer un continuo entre lo que hacen
> los pequeños en medios análogos y lo que hacen los mayores en medios
> digitales, sin embargo sí vale la pena establecer una edad mínima para
> los talleres de Blender, de modo similar a como se hizo en Squeak.
>
> Chao,
>
> Offray
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